11 novembre 2026. Mais quel 11 novembre ?

     Chaque année, le 11 novembre, le collectif 44 pour la réhabilitation collective des « fusillés pour l’exemple de 1914-18 » leur rend hommage. Car le 11 novembre est fondamentalement lié à la fin de la « Grande Guerre » – cette première guerre vraiment mondiale – qui a vu les grandes puissances s’affronter pour le repartage de leurs territoires et colonies, en précipitant les peuples dans un massacre barbare qui a fait au total près de 20 millions de morts et autant sinon plus de blessés.

       Parmi toutes ces victimes, les « fusillés pour l’exemple », ces soldats qui ont refusé cette barbarie ou simplement tremblé devant elle – ou qui ont été choisis d’office, sans autre raison que « pour l’exemple ». En France, l’état-major a massivement eu recours aux condamnations, surtout en 1914-1915 puis à nouveau en 1917. Dès avant la fin de la guerre des recours furent formés auprès de la justice, principalement de la justice civile. Au fil des années, quelques cas individuels – une quarantaine – auront gain de cause. Mais, pas la grande majorité : aujourd’hui 639 d’entre eux restent à réhabiliter.
       Et ce, malgré le vote par l’Assemblée nationale, le 13 janvier 2022, d’une proposition loi de réhabilitation qui aurait définitivement réglé la question, si elle avait été confirmée par le Sénat. Mais le Sénat n’a pas donné suite.
      Aujourd’hui, nous ne pouvons que dénoncer les récentes décisions gouvernementales tendant à faire du 11 novembre une « journée de toutes les guerres » – y compris les « guerres coloniales ».

Toutes les guerres ? Passées …. et à venir ?

       Car ces mesures visent à introduire une préparation des esprits à une ou à des guerres que seuls quelques-uns appellent de leurs vœux.
       Et nous dénonçons le recours aux forces armées pour prendre en mains cette « préparation des esprits ».

     Nous dénonçons en particulier les dispositions de la circulaire du ministre de l’Éducation nationale instituant « une cérémonie commémorative annuelle d’hommage à tous les « Morts pour la France » … dans chaque école élémentaire, collège et lycée, publics ou privés sous contrat, y compris au sein du réseau de l’enseignement français à l’étranger. » (Circulaire : du 2 juillet 2026 – NOR : MENE2614920C).

Nous disons que l’École est et doit rester un lieu d’instruction et d’émancipation.

        Déjà le général Fabien Mandon, chef d’État-major des armées françaises, avait déclaré lors du Congrès des maires de France de novembre 2025, que le pays devait « accepter de perdre ses enfants » et de souffrir économiquement pour faire face aux menaces géopolitiques.

Combien de morts ? Des milliers ? Des dizaines de milliers ? Des millions ? Plus ?

Les organisations réunies dans le collectif affirment pour leur part leur attachement profond à la coopération entre les peuples et au règlement pacifique des différends entre nations.

Rendez-vous à 11 H 30 aux Tables mémorielles,
quai Ceineray à Nantes, à la fin de la cérémonie officielle.

 Association Républicaine des Anciens Combattants (ARAC), Ligue des Droits de l’Homme (LDH), Libre Pensée 44 (LP), Comité du Souvenir, Mouvement de la Paix – 6 novembre 2026.

COMMUNIQUE DE PRESSE

11 NOVEMBRE :
Non à la Militarisation de l’Ecole !
Non à l’Esprit de Caserne 

La rentrée scolaire : des élèves sans professeur, des professeurs sans remplaçant, des lycéens sans place dans les lycées, des étudiants sans place dans les universités et sans doute des enseignants et des personnels non-payés du fait du gigantesques piratage informatique des données  du Ministère de l’Éducation Nationale, dû à son incompétence totale.

Dans cette situation, le Ministère n’a rien de plus urgent que d’éditer un fascicule de 15 pages consacré à la « cérémonie commémorative annuelle du 11 novembre » (cérémonie qui doit durer un quart d’heure !). Sont concernés les écoles élémentaires depuis le CM1, les Collèges, les Lycées publics ou privés sous contrat. La Cérémonie qui doit regrouper élèves et enseignants, ne peut se dérouler dans les classes, mais dans un seul lieu, sous la présidence du Chef d’établissement, 4 jours ouvrés avant ou après le 11 novembre.

L’embrigadement en marche

Il s’agit de construire une « conscience citoyenne », une « histoire commune au-delà des différences », de « renforcer la cohésion nationale » avec cette cérémonie qui sera le « ciment invisible de notre cohésion ».

Silence sur la marche actuelle à la Guerre.

On est prévenu : « cette cérémonie ne célèbre pas la guerre, mais la paix conquise ». Pourtant, tout est fait pour préparer les esprits, pour embrigader les jeunes d’une façon totalitaire. Les preuves : chaque moment de la cérémonie est conçu de façon à éviter tout dérapage qui s’écarterait de la bonne voie patriotique.

• La cérémonie doit être préparée en classe, avec le concours de tous les enseignements (histoire, français, E.M.C. langues, enseignements artistiques, philosophie…) Pour ce faire, un « kit » est disponible.
• Il faut définir la notion de « Mort pour la France » et « réunir dans un même hommage les morts des conflits d’hier et ceux des conflits d’aujourd’hui ». Là aussi existe un cahier pédagogique.
• Ne pas oublier de « s’approprier des chants » et d’ « envisager des productions artistiques » pour la cérémonie. Des cofinancements sont possibles.

Sont bienvenus des partenaires : référents « Mémoire et Citoyenneté », Correspondants Défense, Élus locaux, Corps en uniforme, Associations mémorielles… Mais attention : le cadre est « strictement pédagogique » et il est défini par le chef d’établissement.

Un support est particulièrement recommandé : le Bleuet de France que chacun est invité à porter et qui peut être confectionné par les élèves ; un kit est disponible !! Quel bon « renforcement du lien Armée-Jeunesse » car, comme on le sait, le Bleuet ornera chaque lycéen à l’issue de la « Journée de Mobilisation ».

La cérémonie pourra ainsi comprendre la lecture du texte ministériel, la présentation des projets réalisés, l’Appel des Morts, un dépôt de gerbe, une minute de silence, et La Marseillaise, chantée par tous. Bien évidemment, « les élèves prennent à cette occasion des postures de respect et d’écoute. »

Cette cérémonie de 15 minutes qui a déjà pris bien du temps de préparation doit se prolonger par des discussions sur le sens de l’engagement et par des projets d’Éducation à la Citoyenneté à inscrire dans le projet d’établissement. Elle peut ainsi envahir toute l’année scolaire.

Comme on le voit, le parcours est balisé par des Kits et des dossiers pédagogiques, tout est organisé pour éviter le moindre écart, le moindre faux pas, afin d’enrégimenter les élèves. Tout cela s’inscrit dans la Militarisation croissante de l’École, notamment à travers la multiplication des Classes de Défense et l’intrusion des militaires dans les classes scolaires.

• Ils ne sauront donc pas que le 11 novembre a été institué à la demande des Anciens Combattants de la Guerre de 1914-1918 avec pour mot d’ordre : « Plus jamais ça ! ».
• Ils ne sauront pas que 639 soldats sont morts PAR la France, Fusillés pour l’exemple, et non pour la France, comme le rappelle le Monument de Chauny et qu’ils ne sont toujours pas réhabilités.
• Ils ne sauront pas que les Mutins de 1917 chantaient l’Internationale et la Chanson de Craonne et non pas la Marseillaise.
• Ils ne sauront pas… ils ne sauront pas…

Non à la militarisation de l’École !
NON à l’Esprit de caserne !
Liberté pédagogique !
Maudites soient toutes les Guerres !

Craonne, le 15 septembre 2026

« Quand la Guerre vient, toute l’Intelligence est dans le clairon, 
Quelle Connerie la Guerre ! » 
 – Jacques Prévert –

Suite de l’intervention

Partout dans le monde les impérialismes, dont le premier US, sont à l’œuvre pour tenter de surmonter par la barbarie guerrière un système mondial en décomposition.

Cette barbarie, nous la connaissons.  C’est l’épouvantable génocide en Palestine, c’est plus d’1,5 million de morts et de blessés en Ukraine et Russie, c’est l’asphyxie programmée de Cuba et bien d’autre horreurs comme celles aujourd’hui perpétrées en Cisjordanie, au Liban, en Iran.

Mais cette marche à la guerre se vit aujourd’hui dans nos propres pays. Les dirigeants, notamment européens, accompagnent et couvrent honteusement cette politique belliciste. Partout ils décrètent comme seule priorité l’économie de guerre en sacrifiant les budgets dans l’Education nationale, la santé et l’ensemble des service publics. Partout ils tentent de militariser la jeunesse par la conscription, les classes défenses et une propagande de guerre devenue omniprésente.   

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L’impérialisme US ose tout, c’est comme ça qu’on le reconnaît ! Après le génocide en Palestine, les rapts politiques au Venezuela, il tente littéralement d’étouffer, d’étrangler le peuple cubain. Cela dure depuis près de 60 ans et aujourd’hui il serre encore un peu plus le garrot impérialiste.

La raison en est dramatiquement simple : il n’y a aucun moyen de résoudre la crise du système capitalisme mondial dont il est le flambeau déclinant. Trump et son gang, car c’est bien de cela qu’il s’agit : intimidations, chantages, pillages, enlèvements, affichent délibérément dans leur « Stratégie de Sécurité Nationale » la terreur guerrière qu’ils veulent imposer à l’humanité entière. Là au Venezuela, on enlève le président et sa femme, ici à Cuba, Trump affirme que son fidèle conseiller Marco Rubio sera le prochain président cubain.

Suite de l’intervention

Vidéo de l’intervention