Depuis plusieurs mois, pas une semaine ne s’écoule sans que les autorités officielles et leurs relais médiatiques n’interviennent dans la vie des institutions académiques, pour y imposer une chape de plomb sur la pensée. Souvent, ces interventions consistent à salir des universités, des groupes de recherche ou des personnes en entretenant un ignoble soupçon d’antisémitisme dès lors qu’est programmé un événement un tant soit peu critique envers les exactions génocidaires perpétrées à Gaza. À défaut, tout est bon pour raviver le fantasme complotiste d’une cinquième colonne woke ou « islamo-gauchiste ». Quand cette stratégie de la tension produit un débordement, une bagarre entre individus mal identifiés voire une descente de nervis, on incrimine les établissements. Ceux-ci sont invités à procéder eux-mêmes à l’annulation ou à l’interdiction d’activités scientifiques ou d’événements publics au prétexte que l’ordre public est menacé.

La censure est de moins en moins nécessaire : l’autocensure progresse, et il faut de plus en plus se replier dans les interstices pour continuer à interroger les préjugés racistes, sexistes, pour analyser factuellement des ravages du capitalisme, pour proposer une analyser historique des relations de pouvoir… ou pour mener des recherches scientifiques et techniques impliquant d’accéder à des données qui intéressent les pouvoirs économiques ou militaires. Ce dernier volet de la répression est moins médiatisé que celui qui touche les sciences humaines et sociales, mais il n’est pas moins dangereux.

Le 9 novembre, un palier supplémentaire a été franchi : anticipant sans doute une attaque en règle par le ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, l’administrateur du Collège de France a déprogrammé un colloque consacré à l’histoire de la question palestinienne. On pouvait s’inquiéter des menées contre des événements portés par des structures associatives ; on pouvait s’alarmer de voir tel ou tel historien dénigré en place publique ; ici, on assiste à l’annulation pure et simple d’un événement scientifique faisant partie intégrante des missions de la recherche publique : « mesdames et messieurs, vous ne penserez pas, vous ne travaillerez pas ! »

Qui plus est, ce lock down idéologique frappe l’institution française la plus étroitement liée à la notion d’indépendance de la science : le Collège de France, qui a précisément été fondé il y a cinq siècles pour permettre aux savants désireux d’étudier l’histoire et les langues du Moyen-Orient de le faire à l’abri de la censure et de l’intimidation par les inquisiteurs. Un exécutif qui se propose de panthéoniser Marc Bloch laisse aujourd’hui intimider son établissement par quelques nervis et par une presse aux ordres. Un gouvernement qui n’a que les « principes de la République » à la bouche ne demande qu’à emboîter le pas à Napoléon le Petit qui fit taire Michelet et Quinet. Le symbole est lourd, et il doit réveiller celles et ceux qui se bercent d’illusion sur l’autoritarisme en marche.

La Fédération nationale de la Libre Pensée et l’Institut de Recherches et d’Études de la Libre Pensée adressent leur plus solennel soutien au professeur Henry Laurens, qui se voit traîné dans la boue et empêché de travailler comme il le voudrait par les séides du pouvoir.

Il est temps de s’unir pour la poursuite de la vérité, pour la liberté des sciences, pour les Lumières. La Libre Pensée prendra sa part à ce rassemblement pour la raison, la critique et la liberté académique. Elle appelle toutes les personnes et organisations partageant ce combat à agir ensemble contre ce nouvel obscurantisme.

En effet ! Depuis, c’est en escadrille que les témoignages tombent comme la gravelotte émanant non plus de la seule institution Saint Stanislas mais aussi d’autres établissements huppés d’enseignement catholique bien connus des nantais : Saint Félix, Saint Joseph du Loquidy… 

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Déclaration de l’IRELP*

Après vingt ans de réformes destructrices, le gouvernement ouvre grand les vannes de la privatisation de l’enseignement supérieur. L’IRELP rejoint les défenseurs de l’Université républicaine et appelle à mettre en échec le projet de Loi Baptiste et à refonder l’Université publique, gratuite et libre.

Le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche a dévoilé mi-juin un projet de loi de « Mo-dernisation et régulation de l’enseignement supérieur », aussitôt appelé « Loi Baptiste » du nom du ministre. Le texte a depuis été renommé « pour la régulation de l’enseignement supérieur privé », mais sans que sa teneur ne change. Or le contenu de ce texte est alarmant et appelle une mobilisation générale de toutes celles et ceux qui croient en l’importance d’une Université publique, libre, gratuite, exigeante et indépendante. Sous couvert de « réguler l’enseignement privé », la loi lui confère une reconnaissance inédite, égale à celle dont bénéficie l’enseignement public. Mais il ne s’agit pas que d’octroyer au privé des compétences du public, il s’agit aussi de transformer (« adapter ») l’Université elle-même en un acteur privé parmi d’autres, en faisant sauter les cadres statutaires nationaux.

• Le « monopole de la collation des grades », c’est-à-dire de la délivrance des diplômes nationaux, est de fait aboli. La loi instaure une accréditation d’État accessible au public comme au privé. Parcousup avait contribué à mettre les formations privées, souvent indigentes, sur un pied d’égalité avec l’Université en créant un marché unique de l’enseignement supérieur. Les instituts catholiques en sont les premiers bénéficiaires, depuis l’accord Kouchner-Ratzinger de 2009.
• L’État pourrait contractualiser ses relations avec les établissements privés accrédités. La loi Baptiste est une « Loi Debré » pour l’enseignement supérieur. Si la loi était adoptée, le secteur privé se verrait bientôt partagé en deux blocs : un petit groupe « hors contrat » qui proposerait des formations échappant à tout contrôle ; un secteur privé « sous contrat » qui fédérerait les principaux réseaux d’enseignement privé, avec une place de choix pour les établissements d’inspiration catholique. Le secteur public serait condamné à la sous-dotation, aux chicanes et aux campagnes hostiles.
• L’État entend contractualiser ses relations avec les établissements d’enseignement supérieur publics, en ne finançant plus les universités que par des « contrats d’objectifs, de moyens et de performances » sans dotation fixe. Ce serait la fin de l’université entendue comme administration publique dont le budget de fonctionnement repose sur les décisions politiques de la nation. Par ce système de contrats, le rectorat pourrait intervenir à chaque instant dans la vie démocratique et pédagogique des universités. Ce n’est même plus la Loi Debré, c’est le retour à la Loi Falloux !
• La loi retire toutes les limites à « l’expérimentation statutaire locale ». Elle instaure en fait une indifférenciation entre public et privé, soit par regroupement d’établissements publics et privés, soit en permettant l’externalisation administrative de certaines facultés et écoles internes, qui pourraient fonctionner comme des écoles privées tout en appartenant à une université dite publique. Si ce principe était appliqué, les frais d’inscription dérégulés deviendraient la norme, y compris dans les établissements dits publics.

Cette logique est mâtinée d’une territorialisation qui rappelle le projet Savary de 1984, qui prévoyait l’indifférenciation statutaire et la constitution de réseaux publics-privés locaux. La Loi Baptiste, c’est l’application à l’Université de ce dont tous les cléricaux et tous les ennemis de l’instruction publique rêvent pour l’École.

La seule structure professionnelle de l’enseignement supérieur à avoir donné un satisfecit au ministre est le lobby des établissements privés dits « d’intérêt général », c’est-à-dire les établissements portés par des fondations et associations généralement d’inspiration catholique et qui revendiquent de très longue date d’être mis sur un pied d’égalité avec l’Université de la République.

Aujourd’hui, le gouvernement entend livrer la connaissance, la science et la technique aux intérêts privés, souvent confessionnels. Mais cette loi est aussi l’aboutissement de vingt ans de régression. On ne saurait défendre le statu quo ni prôner le retour à un « Age d’or » marqué par l’inégalité et le mandarinat. L’heure est venue de renouer avec les principes fondateurs de l’idée d’Université :

• L’Université doit être strictement gratuite et financée par le budget de la Nation, avec une dotation à la hauteur des besoins, distribuée de façon égalitaire et transparente. Toute forme de frais d’inscription, cotisation vie étudiante ou autre doit être abrogée.
• Seule l’Université de la République doit coller les grades reconnus par l’État et les conventions collectives.
• La liberté de l’enseignement et de la recherche sont absolues ; elles  ne peuvent être garanties que par un budget sincère et par l’indépendance des universitaires. Seul l’emploi statutaire apporte cette indépendance. Mais d’autres garanties sont nécessaires contre les pouvoirs politique, économique et religieux. Cela passe entre autres par la fermeture des facultés concordataires là où elles existent encore, mais aussi par une refonte du financement de l’alternance et de la formation continue.
• L’accès aux formations supérieures doit pouvoir se faire tout au long de la vie. Cela implique des places d’étudiants supplémentaires, et pour cela, la création de nouvelles universités, dotées de résidences étudiantes, réparties sur tout le territoire. C’est à cette condition que Parcoursup et MonMaster pourront être fermés. Au-delà, l’Université a besoin d’un plan de recrutement et de titularisation massif, afin de retrouver des taux d’encadrement permettant de maintenir l’exigence et la qualité des formations. Cette ambition démocratique requiert également un droit à la réorientation pour les étudiants qui changeraient de vocation. Enfin, une fraction importante de l’argent de la formation continue doit être fléchée pour permettre l’accès aux formations universitaires aux travailleurs tout au long de leur activité professionnelle.
• L’accès aux formations supérieures quelle que soit l’origine sociale des étudiants implique que la nation consente au versement d’une allocation d’autonomie étudiante d’un montant substantiel, qui répond à la fois à une exigence sociale et à un impératif d’émancipation vis-à-vis du milieu familial. Cet objectif impose également un plan de développement des œuvres universitaires, notamment en matière de logement. Il convient enfin de mettre en œuvre un prérecrutement dès le premier cycle dans les métiers stratégiques : enseignement, à rebours de l’actuelle réforme du CAPES ; santé ; énergie ; aménagement du territoire…

En conséquence, l’IRELP apporte son soutien aux universitaires et aux citoyens engagés pour ce travail de refondation. 

 IRELP – Lettre d’Information N° 38 – 6 août 2025

• IRELP 

  Institut de Recherches et d’Etudes de la Libre Pensée

  Gestionnaire de la Bibliothèque de «Entraide et Solidarité»

  204, rue du Château des Rentiers 75013 Paris

  irelp@laposte.net

            Lors de son voyage en Asie E. Macron a déclaré que les Occidentaux ne doivent pas « abandonner Gaza » ni « laisser faire Israël », au risque de perdre « toute crédibilité à l’égard du reste du monde. »  Pour autant, dans les faits, le Président et son gouvernement laissent Netanyahou continuer le génocide et accentuent la répression et la criminalisation de toutes les manifestations de soutien au peuple Palestinien, tout en poursuivant les livraisons d’armes.

Ainsi depuis le 31 mars une enseignante du Lycée de Sens (89) a été suspendue avec interdiction de revenir dans son Lycée, d’accéder à son casier et à ses comptes professionnels qui ont été supprimés. Une procédure disciplinaire est engagée contre elle pour avoir observé, à la demande de sa classe, une minute de silence en hommage aux victimes des massacres à Gaza, à la suite de la rupture de la trêve par Israël.

Le groupe de la Libre Pensée de Saint Nazaire s’associe pleinement aux nombreuses protestations qui s’élèvent dans toute la France et à l’exigence de réintégration et de l’annulation de la procédure disciplinaire.

Le groupe de la Libre Pensée de Saint-Nazaire condamne la répression qui s’abat sur les personnes qui expriment à juste titre leur humanité et leur soutien vis-à-vis du peuple Palestinien exterminé par les bombardements et la famine.

                                                                                               Roger  LEPEIX 

                                                                                   Président du Groupe

Ainsi donc faire une minute de silence en hommage et respect aux 20 000 enfants de Gaza assassinés par les fascistes sionistes serait prohibé, alors que les mêmes qui veulent interdire ce geste d’Humanité ne se gênent pour faire ces minutes de silence pour les « valeurs de la République » entendez celles du macronisme et de ses soutiens directs et indirects mais et dont on voit clairement les contours quand il s’agit de réprimer et d’interdire grâce à la « loi séparatisme » d’août 2021, loi en fait raciste, liberticide et antilaïque.

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